Bonjour, et bienvenue sur Géographix. Je m’appelle Camille Berthier, j’ai 37 ans et je suis professeure d’histoire-géographie dans un collège public de la région lyonnaise. Depuis plus de dix ans, j’observe à chaque rentrée les mêmes regards hésitants au moment d’ouvrir un atlas : où se situe le Portugal ? Quelle est la capitale de l’Australie ? Pourquoi le Nil remonte-t-il vers le nord ? La géographie intimide souvent, alors qu’elle devrait d’abord intriguer. Géographix repose sur une conviction simple, forgée devant mes classes : on retient infiniment mieux une carte que l’on a manipulée, complétée et « jouée » qu’une carte que l’on s’est contenté de regarder.
Mon parcours
Après une licence de géographie à l’Université Lyon 2 et un master de géographie de l’aménagement, j’ai obtenu le CAPES d’histoire-géographie et j’enseigne depuis 2013, principalement au collège. En parallèle de mes cours, je me suis spécialisée dans la cartographie pédagogique et les outils numériques d’apprentissage. J’ai suivi une formation continue en didactique de la géographie, j’anime des ateliers de fonds de carte pour mes collègues de bassin, et je conçois depuis plusieurs années des fiches de révision et des cartes muettes que je partage avec mes élèves. C’est ce travail quotidien – comprendre pourquoi un repère « rentre » et un autre non – qui nourrit chaque page de ce site.
Une histoire que je n’ai pas écrite, mais que je veux prolonger
Le nom Géographix ne date pas d’hier. Pendant des années, ce domaine a hébergé un jeu de géographie en Flash, où l’on s’entraînait à placer pays, capitales, régions et fleuves sur des cartes muettes. Je tiens à être parfaitement honnête : je n’en suis pas l’autrice, je n’ai pas créé ce jeu et je ne revendique rien de son histoire passée. Mais lorsque j’ai découvert que le domaine était de nouveau disponible, j’ai été frappée par la justesse de son intention – « la géo en s’amusant » – et par le fait qu’elle rejoignait, presque mot pour mot, ma propre pratique de classe.
Le moteur Flash, lui, a définitivement disparu : les navigateurs ne le lisent plus depuis 2021. Plutôt que de laisser ce nom tomber dans l’oubli, j’ai choisi de le reprendre pour en faire une plateforme moderne, en HTML5, consultable sur ordinateur, tablette et téléphone, sans téléchargement ni plug-in. L’esprit demeure ; la technologie, elle, entre enfin dans son époque.
Notre méthode : comprendre, manipuler, mémoriser
Chaque ressource de Géographix suit la même logique en trois temps. Comprendre d’abord : une carte n’est pas une liste à apprendre par cœur, c’est un raisonnement (un fleuve suit une pente, une capitale occupe souvent un carrefour, une frontière épouse parfois un relief). Manipuler ensuite : les quiz interactifs vous font cliquer, glisser et situer les éléments vous-même, parce que le geste ancre la mémoire. Mémoriser enfin : la répétition espacée et les petits défis chronométrés transforment l’effort ponctuel en savoir durable. Cette progression vaut autant pour un élève de primaire qui découvre les régions françaises que pour un adulte qui prépare un concours ou veut simplement combler ses lacunes.
Comment le site est organisé
Pour ne pas vous perdre, j’ai rangé les contenus par grands ensembles géographiques, du plus proche au plus lointain :
- Géographie de la France : régions, départements, préfectures, fleuves et reliefs.
- Géographie de l’Europe : pays, capitales et grands repères du continent.
- Géographie de l’Afrique : États, capitales, déserts et grands lacs.
- Géographie des Amériques : du Canada à la Patagonie, en passant par les Caraïbes.
- Géographie de l’Asie-Pacifique : un espace immense, de l’Himalaya aux îles du Pacifique.
- Mers et océans du monde : façades maritimes, mers fermées, courants et grands fonds.
Chaque rubrique mêle des articles explicatifs, des cartes commentées et des quiz d’auto-évaluation. Vous pouvez piocher selon votre programme, votre curiosité ou votre prochain contrôle.
Mes engagements
Je tiens à ce que Géographix reste fiable et honnête. Les données géographiques (capitales, superficies, limites administratives) sont vérifiées à partir de sources de référence comme l’INSEE, l’IGN et les organismes statistiques nationaux, puis mises à jour lorsque les frontières ou les noms évoluent. Les contenus sont gratuits et pensés pour être lus sereinement, sans pop-up intempestif. Et parce que l’erreur fait partie de l’apprentissage, vous ne serez jamais sanctionné pour vous être trompé : chaque quiz explique la bonne réponse.
Échanger avec moi
Géographix est un projet vivant, que j’enrichis au fil de mes lectures, de mes cours et de vos retours. Si vous repérez une coquille, si une carte vous semble inexacte ou si vous aimeriez voir traité un thème précis, écrivez-moi : les meilleures idées d’articles viennent presque toujours des personnes qui révisent. Mon souhait est simple : que vous quittiez ce site en sachant un peu mieux lire le monde – et, si possible, en y ayant pris plaisir.
Camille Berthier, fondatrice et rédactrice de la nouvelle version de Géographix.